<div dir="auto">Important to know the meaning of “schoolardticide”, definition a</div><div dir="auto">I enclosed.</div><div dir="auto"><br></div><div dir="auto"><div dir="auto">“Scholasticide Definition
Scholasticide is a term that was first coined by Professor Karma Nabulsi, an Oxford don and
Palestinian expert on the laws of war. She conceptualized it in the context of the Israeli assault
on Gaza, Palestine in 2009, but also with reference to a pattern of Israeli colonial attacks on
Palestinian scholars, students, and educational institutions going back to the Nakba of 1948, and
expanding after the 1967 war on Palestine and the 1982 invasion of Lebanon.
The term combines the Latin prefix schola, meaning school, and the Latin suffix cide, meaning
killing. Nabulsi used it to describe the “systematic destruction of Palestinian education by Israel”
to counter a tradition of Palestinian learning. That tradition, Nabulsi observed, reflected the
enormous “role and power of education in an occupied society” in which freedom of thought
“posits possibilities, open horizons”, contrasting sharply with “the apartheid wall, the shackling
checkpoints, [and] the choking prisons”. Recognizing “how important education is to the
Palestinian tradition and the Palestinian revolution”, Nabulsi noted that Israeli colonial
policymakers “cannot abide it and have to destroy it."
During the latest Israeli genocidal war on Gaza, Palestine in 2023/2024, scholasticide has
intensified on an unprecedented scale. Israeli colonial policy in Gaza has now shifted from a
focus on systematic destruction to total annihilation of education. There is, indeed, an intimate
relationship between genocide and scholasticide. Raphael Lamkin, the pioneering Polish Jewish
legal scholar who first defined genocide and played a key role in inserting the concept into
international law, saw genocide as an effort to “undermine the fundamental basis of the social
order.” Key to this effort, in Lamkin’s conception, was the assault on the cultures of national,
ethnic, racial, or religious collectivities.
Scholasticide is comprised of any of the following acts that entail systemic destruction, in whole
or in part, of the educational life of a national, ethnic, racial, or religious group:
1) Killings and assassinations of university and school teachers, students, staff, and
administrators.
2) Causing bodily or mental harm to university and school teachers, students, staff, and
administrators.
3) Arresting, detaining, and incarcerating university and school teachers, students, staff,
and administrators.
4) Systematic harassment, bullying, intimidation of university and school teachers,
students, staff, and administrators.
5) Bombarding and demolishing educational institutions.
6) Destroying and/or looting of teaching and research resources including libraries,
archives, and laboratories, as well as facilities supporting the educational process,
including playgrounds, sports fields, performance venues, cafeterias, and residence halls.
7) Impeding the import of essential materials for rebuilding damaged schools and
universities.
8) Obstructing the creation of new educational structures.
9) Besieging schools and universities and using them as barracks, logistics bases,
operational headquarters, weapons and ammunition caches, detention and interrogation
centers.
10) Closing educational institutions and/or disrupting their daily operations .
11) Invading educational institutions.
12) Restricting faculty, student, and staff access to educational institutions.
13) Denying education to political prisoners including child detainees.
14) Hindering access to the internet, disrupting the provision of electricity, and
preventing free entry of educational supplies including books and laboratory equipment.
15) Blocking the hiring of academic staff and denying them entry to their institutions
through visa denial and other restrictions.
16) Revoking residency rights of students or academics who may pursue educational
opportunities abroad.
17) Preventing scholarly exchange in all its forms.
18) Disrupting international and domestic funding of educational institutions.
All of these acts are currently being carried out to devastating effect in Gaza, Palestine. They are
part and parcel of the genocidal effort to impede the reproduction of the social order in that
occupied territory, as part of a broader effort to render it uninhabitable, hence paving the way for
its comprehensive ethnic cleansing. Many of these acts have long been practiced against
educational institutions and communities in the Occupied West Bank and East Jerusalem, and
some are experienced by Palestinian citizens of the Israeli State”</div><br></div><div dir="auto"><br></div><div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">On Sun, May 12, 2024 at 20:46 Rose Anderson via Sundaycommunity <<a href="mailto:sundaycommunity@lists.integralshift.ca">sundaycommunity@lists.integralshift.ca</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div><div style="font-family:Verdana;font-size:12.0px"><div>
<p style="margin-top:8px;margin-bottom:8px"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman",serif">Friends,</span></span></span></span></p>

<p style="margin-top:8px;margin-bottom:8px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><span style="font-size:11pt"><span style="font-size:12.0pt">I am forwarding FYI, a letter from John Huot (whom some of you may know from social justice circles) to the President and Governing Counci</span>l of the University of Toronto as well as the President of the University of St. Michael’s College. I am sending this on with John’s permission.</span></span></p>

<p style="margin-top:8px;margin-bottom:8px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><span style="font-size:11pt"><span style="font-size:12.0pt">It is a strong letter which demonstrates the power of words well chosen. </span></span></span></p>

<p style="margin-top:8px;margin-bottom:8px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><span style="font-size:11pt"><span style="font-size:12.0pt">Roswita</span></span></span></p>
</div>

<div>
<div>
<div name="quote" style="margin:10px 5px 5px 10px;padding:10px 0 10px 10px;border-left:2px solid #c3d9e5;word-wrap:break-word">
<div style="margin:0 0 10px 0"><b>Sent:</b> Friday, May 10, 2024 at 2:37 PM<br>
<b>From:</b> "John Huot" <br>
<b>Subject:</b> U of T alumni letter in support of divestment and the student encampment</div>

<div name="quoted-content">
<div>
<div class="gmail_default" style="font-size:large"> </div>

<div class="gmail_quote">
<div class="gmail_attr">To President Meric Gertler and the University of Toronto Governing Council,</div>

<div class="gmail_attr">
<div class="gmail_default" style="font-size:large">cc. Dr. David Sylvester, President, University of St. Michael's College</div>
</div>
<br>
Sixty-two years ago, I processed across the lawn in front of Convocation Hall along with the graduating class of 1962.<br>
I have never since  been as proud to be a U of T grad as I am now to support the current generation of U of T students in challenging the governing authorities at U of T to take a stand against the “plausible  genocide” (ICC)  of Palestinians by the Israeli government and its military forces. The “plausible genocide” involves the killing of thousands of civilians  and the destruction of housing, infrastructure, and educational, cultural and religious institutions. <br>
<br>
I am writing this letter to express my firm support of the demands made by the student encampment at the People’s Circle for Palestine:<br>
<br>
1. Divest from companies and institutions active and complicit in the Israeli occupation and genocide in Palestine, and publicly address the student demands.<br>
<br>
2. Protect the freedom of speech of students, faculty, and organizations advocating for Palestinian human rights, as well as their right to peaceful protest. This means shielding these community members from harassment, retaliation, censorship, and police violence at all U of T sites.<br>
<br>
3. Condemn and issue a university-wide public statement addressing the scholasticide against Palestinian educators, students, and the learning infrastructure of Gaza and the West Bank. Equally, we call on the university to condemn the establishment sustaining this catastrophic human condition -- the continued Israeli apartheid system and military occupation of Palestine, and the ongoing genocide it is committing in Gaza:<br>
<br>
 I urge you to engage in good faith dialogue with the encampment students to address how the university will respond positively<span class="gmail_default" style="font-size:large"> </span>to their demands.<br>
<br>
 I will hold the university authorities to account for upholding the students’ freedom of expression and resisting the pressure to resort to calling armed city police on to campus to bring a peaceful demonstration to a violent end. <br>
<br>
As an alumnus and a member of U of T's community, I yearn for a future wherein everyone’s  humanity is honoured and all life is sacred. May we see it within our lifetime.<br>
<br>
In justice,<br>
John Huot, St. Michael’s College, Class of 1962<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
 </div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div></div></div>
________________________________________<br>
<br>
Sundaycommunity mailing list<br>
To send message: <a href="mailto:sundaycommunity@integralshift.ca" target="_blank">sundaycommunity@integralshift.ca</a><br>
To manage Subscription: <a href="https://sundaycommunity.integralshift.ca" rel="noreferrer" target="_blank">https://sundaycommunity.integralshift.ca</a><br>
To Unsubscribe send email to: <a href="mailto:sundaycommunity-unsubscribe@integralshift.ca" target="_blank">sundaycommunity-unsubscribe@integralshift.ca</a><br>
To Subscribe send email to: <a href="mailto:sundaycommunity-subscribe@integralshift.ca" target="_blank">sundaycommunity-subscribe@integralshift.ca</a><br>
<br>
<br>
<br>
</blockquote></div></div>